手绘旅游路线图儿童画_手绘旅游攻略简单笔画简单

2024-08-13 22:19:13

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4.手绘插画简单-怎么样插画手绘简单小图案

5.有趣的手绘插画教程-怎么样插画手绘简单小图案

手绘旅游路线图儿童画_手绘旅游攻略简单笔画简单

怎么样插画手绘简单小图案

准备材料:画笔,彩笔,白纸。

1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

插画手绘简单教程

插画手绘简单教程:点、线、线、轮廓线、直面。

1、点

。点表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义。先看位置点,找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点,这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折点,这些点如同交通枢纽,联系着形体中的线与面。

2、线

。线由点的定向运动产生。线条是点运动的延续,连接起点和终点的是线,任何一幅素描都是由无数的线组合而成。线是形体塑造的中坚,线有着无穷的魅力。

3、线

。线是指在形体塑造的过程中所借助的设线。这些线,有助于我们把握形体的动势和形体的整体特征,有利于我们表现形体时能做到从整体到局部有序的进行。

4、轮廓线

。轮廓线反映的是形体转折部分。在绘画过程中,轮廓线的表现要求由直线到曲线,由外轮廓到内轮廓,从而形成物体的立体框架。面。无数点的组合或无数线排列后的效果,在视觉上形成了面,而面运动产生了体。在造型过程中,面可分为两类,即直面与曲面。

5、直面

:立方体在画面上一般是以正面、侧面、顶(底)三个面呈现。曲面:球体借助于光线,在画面上一般是以亮面、暗面、明暗交界线(面)、反光面和投影组合而成。任何一种复杂的形体,都可以由立方体、球体体面关系去理解和分析。

零基础应该怎么学手绘插画？

一、定主题

所谓万事开头难,刚开始要定一个主题,可以使用具象的主题,给创作一个方向,让起步的门槛低一些,不会在一开始就放弃。后期则开始尝试抽象的主题。找寻喜爱的主题,让自己更有动力。日常用品、办公用品、交通工具、食物、植物、动物,在你周围可马上接触的物品等等。

二、构图

构图的方式有很多种,针对主题或传递的内容搭配适合的构图,构图会影响主题的呈现。

三、色彩搭配

其实互补或是对比很强烈的颜色配色起来是很有趣的,只要将比例分配好,它也能达到很棒的效果,所有在画面中的颜色,并不是等量分配,更不是比较颜色的深度、彩度、明度等等。而是考虑这些颜色,它们将会和什么颜色摆在一起?在对比关系中越是显眼的,它的比重就要越少。

四、氛围、感觉

尝试过几次的创作与练习后,开始照着你的感觉吧!有时候还能尝试漫无目的的创作,想到什么就画什么,想怎样组合或违背物理原则的设定也很好玩!这时候要大胆注入更多的想像力。其实到后期就会是想什么就画出什么,有时只是感触,或是一个说不出来的感觉,亦或是梦中的画面。

以上就是手绘插画的相关内容,今天我们需要讲的是往设计插画的方向练习,在搭配视觉设计能够创造出符合风格的插画,献给已有设计基础的你。

关于鲸鱼的海报手绘-鲸鱼怎么画?

如何手绘pop海报

POP的制作

POP广告制作方式、方法繁多,材料种类应用不胜枚举,其中以手绘POP最具机动性、经济性及亲和力,手绘POP的制作基本原则为:1、容易引人注目;2、容易阅读;3、一看便知诉求重点;4、具美感;5、具统一及调和感;6、有效率。

一、各种工具:

工具的选择与应用非常重要,选择良好适合的工具,往往有事半功倍的效果。如粘贴工具,可以用喷胶来处理大面积的又量多的粘贴动作,远比用双面贴或胶水粘贴来得有效率。如何让各种工具能各自发挥自己的特性,是我们必须要在事前考虑好的。另一个值注意的是陈列工具,完成的作品如果没有靠陈列工具来展示出来,或者是展示的效果不佳,那么再好的作品也是白费。

用来描绘或书写的材料工具种类繁多,而每一种各有其独特的表现技法及效果。其中麦克笔因其容易掌握书写方便等特性而有POP笔之称,而平头笔笔头柔软,可以写出多种风格不同的POP体,一样广受大家的喜欢。

各种笔具

裁剪工具

测量工具

粘贴工具

二、学写POP字体,必须抛弃以前写字的方法,因为POP的主要诉求是字体明确、简洁有力,所以在字体上不必要做花哨的变化。另外,对于价格POP而言,因为书写的人不同,但在字体上不能出现太大的差异,这也是POP字体对整体性的要求,不强调个性化字体。对于不同的商品,字体有好有劣,这对商品的具体的销售会产生一定的影响,是不可取的。而在POP招贴、POP海报又要求有新意有个性的画面和字体,以在最大程度上增加阅读率,吸引注意力。在色彩应用上也应力求干净,而不是五花八门什么颜色都要。一般来讲,一个版面上的颜色不应超过四种。在制作POP时,必须站在消费者的角度去看问题,只要能把最重要的价格清晰表达出来,就是最好POP。

附POP字体。

三、书写POP时几个注意的方面:

1、书写时要写全商品名称,以及注明规格。

2、书写价格时要注意小数点前后的数字要大小明显。

3、要注明原价和现价,以体现降价的幅度。

4、一张POP上的商品原则上不超过两个,否则起不到视觉冲击的效果。

5、所用颜色不超过三种,一般以红、蓝、黑三种为主。

手绘POP—标题字写法

标题字写法

1、寻求字组结束构的整体性:一般手绘POP海报的标题文字的字数不宜太多。稍多一点的文字标题,在字形上的变化不宜太大,并且在字体的大小、间距也要尽量讲求一致,才不致于影响可读性。若标题字很少,只有三五个字以下,那么可视本身设计的需求,在字形上或字组上做较大的变化,而此时更要注意整个标题字字组结构的整体感,还有整组字的平衡性。

2、配合笔的特性做作变化:一般标题字都用较粗大的字体设计,而可用来书写标题字的笔具,无论是平笔、圆笔、毛笔或较粗实的POP广告笔,其笔头造型与特性都有很大的差别,因此如何掌握笔具本身的特性,适当地发挥其变化字体、美化字体的作用,最重要的还是在于运笔的熟练度。反复地练习以后再考虑韵律性的配合,可使字体产生自然优美的变化。

3、画出字的个性来:人有不同的个性,不同类别的商品或不同的造型、色彩、质感的同类商品展现出来的个性亦不尽相同,因此面对不同的商品必须考虑一番,再配合其性质画出个性来。例如化妆品专柜的手绘POP,其标题可选用较具女性化及纤细的字体;若是家电业,外形冷硬的电视、空调、冰箱就可以选用粗硬、较具男性化的字体。若是一家装潢古香古色的茶馆,却写出非常现代感的文字造型,那就不太相衬了。所以书写前要考虑商品及商店本身的性质和类型,以此来决定字形个性,例如优雅、新奇、柔软、坚硬、厚重、轻盈、现代、古典等。

4、附加的效果:在字体上或字旁增加一些线条,会产生立体、重叠、阴影、块状的效果,为了避免弄巧成拙,必须要注意到两点:

·标题字数多,不宜增加不必要的效果

·色彩不宜故作奇形怪状,令人辨读困难,如此才能保持大方、清新的美感。

写完字样

先书写横划

加上竖划后,深色部分为笔划重叠地方。

横笔划持笔法

竖笔划持法

利用面平设计用平笔画出的字体

先将所要写的字用铅笔画出来,此时须注意:

1字体的笔划要分布匀称,外形要尽量饱满方长。

2个体内的笔划尽量画连起来。

3字间要紧凑,让整个标题字成为具有整体感的一组字。

手绘POP——海报制作

海报原文“POST”,原来是从“贴于柱上”的“POST”转用而来,凡张贴于柱上的告示皆可称为“POSTER”。就设计名词来讲,“海报”和“招贴”可以定义为“一种平面形式的广告招贴媒体”,或是“张贴的大幅印刷广告物”。

POP广告是Piontofpurchaseadvertising的简称,中文译为“购买时点广告”。凡揭示于购买商品的场所所做的广告物,皆称为POP广告,其目的是要吸引消费者的注意,诱导他们进入店内,进而激发其购买欲望。POP强调消费者的立场,是从方便顾客的观点而设计的广告,成功的POP具有使顾客购买商品的决定性办量,它是广告活动的终止处,也是贩卖推销的开点。

海报的张贴场所可以自由选择,一处可以张贴数张,加强印象。海报不但张贴容易,揭示时间亦可以持久,可反复诉求,收取重复效果。POP必须揭示在贩卖场,这是与海报最大不同的差别,虽然在限定的场所里,表现的范围却仍富于无限制的多样性。

这种广告形式几乎随处可见,它不仅限存在于超级市场,在百货公司、图书中心、餐厅、快餐店、流行服饰店等场所,我们都经常可以见到手绘的POP海报。这些不需要精美的印刷,不必巨额的制作费用,有时候随手书写的一张简单的手绘POP广告,其效果甚至远超过厂商刻意制作的装饰POP。

手绘POP的任务:

1、促进对商品的注目与理解,提高消费者的购买欲,如利用插图、文案、色彩等。

2、传达商品的品牌、价值、特点、内容、材料,如特点、材料的说明等。

3、详述商品的使用方法,让消费者了解,开发需要性.

4、凭借杰出的文案及书面的设计,使人联想到商品的品质的优良。

5、商品及贩卖场所的指示、标识等。

6、表现出商店的IME,塑造出购物的气氛。

7、创造出店内的气氛,表现出季节感。

8、配合SP(店面促销)活动,在商品示范或演出期间使用,增加演出的效果

与气氛。

9、物美价廉的诉求,促成行动购买,如在特卖期间夸张式的价格表现。

POP有效的标示位置:

1、在眼睛的高度左右,能清楚辨读的位置。

2、标示的位置不应破坏商品的整体美,或妨碍商品的提放。

3、标示的位置与促销的商品,应配置在容易识别的位置。

4、有效地利用天花板的空间及梁柱面的位置。

5、利用手绘POP,使陈列的死角复活。

手绘POP——说明文的写

说明文的写法

中文字体的设计,要使其字形平稳统一,合乎美的原则,除了各种基本笔划要写得端正规矩、变化得当外,最主要的是必须充分了解字体各部结构和部首偏旁的配置,才能使得点划相应,间架均齐,而成为一套实用美观的字体。

中国文字是属于方块形的字体,由单一字体逐次排列组合文句,可作竖式和横式的排列。竖排时,其阅读方向是由上向下,再由右左;横排则由左至右,再由上至下为顺序。因其具有两种不同的方向排法,遇有整篇连续文字时,常会出现读者对阅读方向产生不明确的情况。为了避免上述不良现象的发生,在编排时应先确定阅读的方向,并预留其行与行的间隔或将文字变扁或变长形成具有行间的视觉效果,才能显示连续文字的阅读方向,达到易读的效果。

至于应留多宽的行间才合适,并无绝对的标准可循,因为有几种实际的因素可能影响其变数如:字体的种类、粗细、大小及变体;每行用字数的多少(长短),文案的性质与篇幅的大小。这些因素皆有互动的关系。虽然如此,在实际的制作印刷字体的行间通常以半个字位(半角)至一个字位最易阅读,而手绘字体由于字形较大,每行的字数也较短,行间以3/4个字位至1/4个字位最为实用。有时为了使读者较易着能依次读下去,文字的编排亦须顾到它的“动线”及“导线”。

手绘POP的细字用笔,常用的有粗形的签字笔和圆头形的奇异笔,大致用在描绘较多说明文时使用,若要描绘得很美观,则须注意下列两点:

·先用铅笔画底线,再来描绘字,才会整齐美观。

·字与字之间不可有太大的距离才有紧凑感。

手绘POP广告的说明文,如为横式排列,通常以“左右无字间,上下有行间”的原则来描绘。

手绘POP——编排构成

常用手绘POP的编排构成:

原则:

1、容易引人注目

2、容易说明

3、一看便知重点和诉求内容

4、美观

5、很有个性

图书海报手绘怎么画

内容最好有一些创意,并具有教育意义或知识的重要性,可以用卡通插画的方法来表现,具有风格统一和连续性,也可以单独成章,也可以在网上寻找一些好的海报招贴下载下来用来临摹也可。

海报这一名称,最早起源于上海,是一种常见的宣传方式。旧时,海报是用于戏剧、**等演出或球赛等活动的招帖。

上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个,人们便把它叫做“海报”。

一般来讲,海报从内容上看可以分为下列几类:

1、**海报

这是影剧院公布演出**的名称、时间、地点及内容介绍的一种海报。这类海报有的还会配上简单的宣传画,将**中的主要人物画面形象地绘出来,以扩大宣传的力度。

2、文艺晚会杂技体育比赛等海报

这类海报同**海报大同小异,它的内容是观众可以身临其境进行观赏的一种演出活动,这类海报一般有较强的参与性。海报的设计往往要新颖别致,引人入胜。

3、学术报告类海报

这是一种为一些学术性的活动而发布的海报。一般张贴在学校或相关的单位。学术类海报具有较强的针对性。

手绘插画怎么画

手绘插画一定要注意手的姿势。

画是绘画艺术术语,在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定的地位,已广泛用于现代设计的多个领域,涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、文化等方面。

手绘简单海洋插画-怎么样插画手绘简单小图案

大鲸鱼怎么画

提到大鲸鱼,大家会想到什么?是否会联想到一望无际的深蓝色海洋,有一只体型硕大,但性格温顺的大鲸鱼。从海底游向海面。鲸鱼怎么画?今天我们就来画一幅关于鲸鱼的简笔画。

第一种简单画法:准备工具/原料:纸、黑色勾线笔、蓝色闪光笔。

方法/步骤:1.首先在纸上,用黑色勾线笔画出鲸鱼的身体轮廓。我们用笔画出鲸鱼的鱼鳍和鱼尾。

2.用笔画出鲸鱼的眼睛,在眼睛里用黑色勾线笔局部填充。我们在鲸鱼肚皮上画出一些线条。

3.黑色勾线笔加粗这些线条,蓝色闪光笔画出鲸鱼头顶喷出的水柱。用笔为鱼尾局部上色。

4.黑色勾线笔画出海洋的海水波纹,蓝色闪光笔在波浪中画出些许泡泡。这幅画就完成了。

第二种简单画法:

1.画出鲸鱼的身体一条曲线,再勾勒出鲸鱼的嘴巴以及肚子。

2.向下画出鲸鱼胖胖的身体,在头部位置画出眼睛.留出高光。

3.在身体的一侧画出鲸鱼的鱼鳍,向后画出鲸鱼摆动的尾巴。

4.在头部上方画出鲸鱼喷射的水珠,接着在周围画上它吐出来的小泡泡,可以给鲸鱼涂上颜色了。

鲸鱼简笔画大全

1.鱼简笔画大全

2.鲸鱼简笔画

鱼简笔画大全海鱼是什么样的简笔画

鱼是小朋友们比较喜欢的小生物,美丽的鱼在水中游来游去,生活多姿多彩,关于小鱼的简笔画怎么来画呢?一、胖嘟嘟的小金鱼。

先画一个胖胖的椭圆形;再在椭圆形上添上金鱼的尾巴和鱼鳍;再给金鱼画上一个肥嘟嘟的嘴和圆溜溜的眼,一个胖嘟嘟的金鱼就画好了。二、美丽的神仙鱼。

画一个角朝左的三角形;在三角形的右边的边上再添加一个小的三角形(位置和形状如第一个三角形);在大三角形的上面华商鱼的眼睛和花纹,一个美丽的神仙鱼就画好了。三、大眼睛鲤鱼。

首先画两个圆溜溜的大眼睛,眼睛一定要涂黑一部分,看起来逵猩瘢桓据大眼睛的位置给鲤鱼画一个圆圆的身子;身子上面添加几个飘摇的鳍;在鱼鳍上涂抹点黑色,这样的鱼看起来更加精神十足。以上的三种鱼是不是很好画,大家有兴趣的话可以画着试试。

简笔画教程步骤

水彩笔的热带鱼的作画步骤:在深海里生活着两条漂亮的热带鱼,他们真的是太美了,身上的花纹也是别的鱼儿没有的,大家都夸它们漂亮,它们可高兴了,在水里快乐的吐着泡泡,似乎永远也不会累。

现在我们来学画美丽的热带鱼吧,作画步骤如下,与大家分享。工具/原料水彩笔勾线笔卡纸方法/步骤确定好主体鱼的位置,勾线笔勾出热带鱼的轮廓。

仔细描画热带鱼身上的花纹,可自由发挥想象。勾画出不同位置的泡泡以及水下面的不规则石头轮廓。

给鱼身上需要接色的地方上色,头部用两种或三种颜色接色。注意先深色后浅色。

仔细涂抹上面一条热带鱼身上的花纹,注意颜色不要涂出来了。细致勾画下面那条热带鱼身上的颜色,颜色自选。

涂石头的颜色,两种颜色交替涂,画出石头的纹理。勾画泡泡,注意留点光。

用深绿色笔勾出水草,无需太多,点缀画面就可以了。用曲线勾画出水面,完成画作。

END注意事项热带鱼身上的花纹可以自己选,小蝌蚪涂抹时一定要给留白。

鲸鱼简笔画小班美术油画棒涂色鲸鱼教案

活动过程

一、导入

出示照片—鲸鱼

教师:小朋友,你们看是谁在给我们表演节目呢?

大海是鲸鱼的家,鲸鱼玩的多高兴呀。

今天,我们来画一画鲸鱼好不好?

点出活动主题——鲸鱼。

二、展开

1、出示—鲸鱼喷水

鲸鱼是什么颜色的?我们选用什么颜色画鲸鱼呢?

(加深幼儿对油画棒颜色的认知)

2、出示—鲸鱼

教师与幼儿观察,探讨按照什么顺序进行构图。

(1)在提示线的基础上,完整添画出鲸鱼喷水的形态。

(2)大海的波浪用连贯性的波浪线完成,注意线条的均匀,

在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。

3、教师示范着色方法,重点演示鲸鱼身体过渡色的变化。

(1)鲸鱼:由上到下共分为三种颜色群青--深蓝--白色,每两种颜色的过渡交接处要轻轻着色,

将两种颜色混在一起,尽量使颜色的过渡自然化。

(2)大海:根据波浪线的划分,可用浅蓝和柠檬黄交替进行。

(3)提示:涂底色时,按一个方向平涂,把笔平倒下,浅浅的均匀着色。

背景颜色要有深浅的变化。

4、幼儿作画,教师巡回指导。

(1)指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿。

(2)鼓励幼儿大胆添画小鱼、小鸟、白云,发挥幼儿的想象力和创造力。

三、结束

请小朋友们相互欣赏作品。

组织幼儿收拾好自己的画具,养成良好的行为习惯。

活动准备

照片—鲸鱼

—鲸鱼喷水

幼儿用画纸,画笔。

活动目标

练习波浪线,锻炼幼儿的手腕灵活度。

学习用过渡色为鲸鱼着色,注意线条流畅和色彩的变化。

鲸鱼怎么画?

关于鲸鱼的画法如下:

第一种:首先在纸上,用黑色勾线笔画出鲸鱼的身体轮廓。我们用笔画出鲸鱼的鱼鳍和鱼尾。用笔画出鲸鱼的眼睛,在眼睛里用黑色勾线笔局部填充。我们在鲸鱼肚皮上画出一些线条。黑色勾线笔加粗这些线条,蓝色闪光笔画出鲸鱼头顶喷出的水柱。用笔为鱼尾局部上色。黑色勾线笔画出海洋的海水波纹,蓝色闪光笔在波浪中画出些许泡泡。这幅画就完成了。

第二种:先画个一头大一头小的鹅卵形,作为鲸鱼的体型。接着在刚刚画好的形状下面,用弧线画出鲸鱼的腹部区域。在身体的二分之一区域,画出在鲸鱼身上的手手。在小的那便画出鲸鱼的尾巴。再将这个图层的不透明度降低到一半,这个图层就是鲸鱼的草图啦。

再新建一个图层,使用钢笔工具,刻画出鲸鱼的眼睛和鲸鱼呼吸的孔。再给鲸鱼画出可爱的表情。嘴巴部分要嘴唇的厚度哦,可以微微张开一些,以及鲸鱼腹部和尾巴的纹路哦。这样更好表现鲸鱼的特征哦。再画一些鲸鱼喷出的水用来用来装饰。新建立一个图层,选择自己喜欢的颜色,给鲸鱼上颜色就大功告成啦。

清新简笔小插画手绘-怎么样插画手绘简单小图案

彩铅手绘56：小精灵，附步骤

近日神思倦怠,不能静下来画一幅精细的画,就画一幅小精灵练练手吧。注:此图来源于网上,如有冒犯请告知。

成品图:

步骤图:

1、先用铅笔画出线稿,精灵没有固定的样子,可以画成自己喜欢的模样。

2、擦淡线稿,用签字笔描出轮廓。

3、用草绿色和**画出花朵,直接画就可以。

4、用粉色涂上面的小精灵,注意深浅的变化。

5、用蓝绿色涂下面的小精灵,同样注意深浅的变化。两只蝴蝶可以涂自己喜欢的颜色啦。这样,一幅简单的小插画就完成了。

水彩插画手绘教程

水彩插画手绘教程方法如下:

用橙色水溶色铅笔画草稿。再用0.3自动铅笔勾线。用水彩笔沾水轻轻地涂抹草稿线条,然后再用面巾纸吸掉水,草稿就大致清除了。

先调好浅黄、浅蓝和浅紫颜色,然后用大笔刷给纸张整体铺上一层水,最后快速地点上调好的浅色(人物脸部不要上色),让颜色自己扩散融合。

趁湿在人物脸部涂上淡**,然后再在脸颊和脖子点上红色,用清水笔(水彩笔沾清水)晕开。等底色完全干后,用土黄加柠檬黄加点赭石调出类似金**,然后平涂给头发上底色。

在头发底色里再加入褐色调出头发阴影的颜色,等底色完全干后上阴影颜色。用紫红接普鲁士蓝画出眼珠的底色。用普鲁士蓝加灰色调出上眼皮颜色,画出上眼皮和睫毛。

给膝盖、脚趾和后跟铺上水,然后再点上**。趁湿再点上一些红色。用紫色加洋红调出紫红色,给衣服边上色,下面再接上普鲁士蓝。用上一步同样的方法完成边边和飘带的颜色。

用普鲁士蓝画衣服上面,紫红画一些点花纹。背景图案用刚刚调色盘里剩余的颜色画,可以再加一些绿色,这都看个人喜欢。色调保证在紫红色调为主就可以。

怎么样插画手绘简单小图案

准备材料:画笔,彩笔,白纸。

1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

手绘插画简单-怎么样插画手绘简单小图案

手绘小教程丨13支马克笔画出超唯美清新插画

图文/三文漫O

这幅画看起来貌似很复杂,其实画起来真的很简单,我数了数,仅用了

13根马克笔

,也就是

13个颜色

,具体绘画过程中我还把

色号一一标注下来

,小白也能轻松上手,一不小心秒变大神。这几个颜色其实都挺常用的,不知道买什么色号的新手朋友们可以先

从这几个颜色入手,再根据自己的需求增加其他颜色

。真正动起手来你就能发现,其实画画也没有那么难,不尝试就退缩往往会失去很多原本可以得到的东西。实践出真知,赶快动笔吧~

怎么样插画手绘简单小图案

准备材料:画笔,彩笔,白纸。

1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

中学生美术手绘简笔画作品图

在美术教学中,中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美的全面发展。下面是我整理的中学生美术手绘简笔画作品图和美术教育的方法。

中学生美术手绘简笔画作品图

中学美术教育:注重各学科的渗透性

美术不是1门独立的艺术学科,它有特色,但不孤立,它与许多学科都有着密切的联系。比如说许多理念要运用图像来阐明科学的内容,了解事物的本质问题,只用语言文字符号是难以表达清楚的,如运用图像符号则1目了然,而且图像从视觉上、意识上使学生产生美感,渗透了美的教育。

因此,在教育改革过程中,积极主动地配合各科教学,加强与各学科的联系,是拓宽审美教育的1条良好方法。由于多年来受应试教育的影响,许多美术教师也大多固守在自己的思维空间里,千篇1律的上课,这与教师的教法有关。

对于新课程的改革,使教师随之走进不同以往的课堂氛围,美术教师将随着新课程教学的改变而重新寻找自己的教学方法。所以在上课过程中,我结合了许多其他课程,涉及到音乐,文学,地理,历史等方面的知识,让学生能在美术这1学科里学到除了画画以外的东西。

中学美术教育:注重情感与审美能力的协调性

促进学生感知觉和形象思维能力的发展,促进学生创新精神和技术意识的形成,促进学生的个性形成与全面发展。课程标准能充分调动学生的学习积极性。

积极性是人的1种心理能动状态,具有指向性、协调性和绩效性。它包括认识的活跃、情感的兴奋和意志的努力等多种心理成分。学生的积极性不是天生的,它是在需要——动机——目标的推动、引导下产生的。

当人的需要具有确实的目标并呈现出实现目标的可能性——目标期望时,需要便转变成动机推动人积极行动。在这1过程中,人对客观事物的态度,起着不可忽视的控制和调节作用。

所以,学生个体积极性结构的心理分析,包括需要、动机、目标、态度等方面。基于这几个方面,教师应取相应的措施,使之对学生的积极性进行有力的调动。

手绘旅游路线图儿童画_手绘旅游攻略简单笔画简单

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