写一份简单的旅游攻略英语作文评语_写一份简单的旅游攻略英语作文评语怎么写

写一份简单的旅游攻略英语作文评语_写一份简单的旅游攻略英语作文评语怎么写

       下面，我将为大家展开关于写一份简单的旅游攻略英语作文评语的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊写一份简单的旅游攻略英语作文评语的问题。

1.英语作文批改评语

2.英语作文评语

3.英语作文 关于旅游的作文大约有50字左右

英语作文批改评语

        教师在布置了作业之后，还需要批改，那么英语作文怎么样批改评语呢？下面是我收集整理的英语作文批改评语，欢迎阅读参考~

        字迹

        A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

        B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

        内容

        A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

        B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

        语句

        A、这篇文章流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

        B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

        层次

        A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

        B、这篇文章层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的'感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

        详略

        A、这篇文章重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

        B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

        题目

        A、这篇文章的题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

        B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

        标点

        A、这篇文章标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

        B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

英语作文评语

        很多人都喜欢去各处旅游,看看旅途的风景,洗涤自己的心灵。下面我给大家带来关于旅游的英语作文优秀范文,希望对你有帮助。

       

关于旅游的英语作文

        Last weekend we went to shanghai with my classmates for holiday.We took a bus to Shanghai.The weather in Shanghai was sunny.In the morning,we went to The Bund.Some students played beach volleyball,some students played in the sea,Others lay on th beach.After that we went to a restaurant for lunch.In the afternoon,we went to a shop and bought some souvenirs.In the evening,we took the bus back.All of us were feel very tired but happy.

The Summer Vacation of Traveling

        In terms of the memorable traveling in the summer vacation, the Hokkaido journey with my parents in my birthday was flashing through my mind.

        Between my parents who is often busy dealing with business overseas with them rarely spending time with me, and having a great time which we've been there before, the reasons I chose Hokkaido was simple in my birthday. It was a trip to Hokkaido was totally worth it that not merely spent we the day together each other to strengthen family relationships, but likewise we went skiing and went to a hot spring with us enjoying.

        On the whole, it was the unforgettable traveling in last summer vacation, which I really cherished the day leaving precious memory.

        暑期之旅

        当一提到在暑假时难忘的旅行，我生日那天和家人的北海道之旅便掠过我心头。

        我会选择在生日时去北海道的原因很简单，一来是我的父母长期在国外工作很少有时间陪我

        二来是我们曾经去过那里并有著美好的时光。就是那北海道之旅才非常值得，我们

        不仅能在一起彼此相处度过一天，增强家人的关系，还能享受著去滑雪和泡温泉。

        总而言之，我非常珍惜那天留下美好的回忆，在去年暑假难以忘怀的旅程。

旅游英语作文

        These trips helped me open my eyes. I enjoyed my day.

        I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. Whats more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what its like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magicial” ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. Youll be sure to experience many new things when traveling. You dont even need a tour guide if you long for more freedom. Just dont forget to bring your backpack!

英语作文 关于旅游的作文大约有50字左右

        关于英语作文评语推荐

绿色英语作文评语

       

       　作文是书面语言，作文教学旨在提高学生的书面表达能力。但是在听、说、读、写这四项基本技能中，写作一直是一项薄弱环节。学生听到作文头痛，看到作文心烦；教师批改作文头痛，写起评语心烦。因此，应该探索这种令师生“头痛”“心烦”的病因，对症下药，作文教学才有改观的可能。

       　新一轮课改理念，使得教师更重视学生学习的自主、协作与感悟，并获得了不小的成果。然而对于作文评价中的点睛之笔——作文评语，却往往成为教学过程中被遗忘的角落，未能充分发挥其应有的功能。究其原因，主要有师生双方消极的晕轮效应以及作文评语中感情要素的欠缺。传统的作文评语批评多于表扬，纠错多于激励，令学生感到单调、无聊，产生压抑、恐惧、恼怒等负情感体验，从而对培养学生的写作能力产生干扰作用。

       　德国教育家第斯多慧说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”“愉快教育”才能适应现代教育发展的需要，绿色评语正是这种教育的体现。绿色评语是指作文批改时要摒弃传统的思维定势，运用富有朝气的、具有亲和力的、带有创造性的语言评价学生作文的优点和所取得的进步，并对其所付出的努力予以肯定和赞许，拓展学生的思维，丰富学生的情感，拉近师生之间心灵的距离，让学生在“愉快”中体验写作。

       　根据英语语言的特点、学生的学习水平以及课程对英语写作的要求，绿色评语可分为下列几类：

       　一、规范引导类评语

       　规范引导类评语是指针对学生在写作时应注意的规范和应养成的写作习惯进行正面引导的评语。“评价的目的不是为了检查、甄别和选拔，而是在于通过评价促使被评价者改进，促使其发展”。因此，在撰写此类评语的过程中，教师应充分发挥评语的导向、教育和促进功能。例如，在起始年级应侧重对学生写作行为规范的引领，重在对学生进行词句、大小写、标点符号和词间距等方面的引导。这类评语如果使用及时、恰当，就会对学生形成良好的写作规范和习惯起到积极、有效的引领和促进作用。这类评语主要有：

       　Beautiful!/ Clear!/ Wonderful!/ Good handwriting.

       　You 're careful of using punctuation.

       　Glad to see your improvement in handwriting.

       　当学生在写作习惯和书写方面出现问题时，教师可以采用如下引导性评语： I’m expecting clearer / more beautiful hand writing from you next time.

       　You’d better pay more attention to word order.

       　Better be more careful of your spelling!

       　It’s important to compose a draft beforehand.

       　二、专项点拨类评语

       　学生在写作过程中经常会出现一些词法和句法类错误，许多教师习惯于采用“裁判型”评价，即直接在错误处标注“×”，导致学生的写作热情受挫;有些教师采用“纠错型”评价，但对于接受能力较差的学生，这种纠错方式会使他们“不知其所以然”;如果采用“点拨法”评价，效果就不一样了。

       　专项点拨类评语是指对学生作文中的语法错误进行启发和点拨的用语，主要目的是唤醒学生的词法和句法意识。评价内容包括词法中的常用动词、非谓语动词和短语搭配以及句法中的各种从句、特殊句型和谚语、警句等。通过对学生进行专项点拨，使他们在今后的学习过程中注意语法知识。例如：

       　当学生作文中的graduate 后漏掉了from 时，教师可以在作文后这样提醒学生：The verb “graduate” is a vi, so the preposition “from” should be used before a noun. Remember! 如果学生的基础尚好，可以提出问题让其课后完成：Something is left out after the verb “graduate”. Will you look it up in your dictionary and add it

       　三、佳句欣赏类评语

       　佳句欣赏类评语主要是对学生作文中优美、地道的表达给予肯定、赞美和欣赏的评价用语。这就要求教师平时多了解学生的心理特点和学习需求，带着“放大镜”寻找学生作文中的“可取之处”，善于发现学生作文中的'闪光点，并及时进行肯定和鼓励，促使其保持写作的热情，进而写出高质量的英语作文。教师可以在句尾统一标注赞美性的符号[如E(Excellent)]或标识不同星级等。例如：

       　For him, 300 yuan a month cannot cover the basic needs such as food and clothing.**

       　A good idea suddenly struck him. **

       　The early 1990s saw the rise of mobile phones in China. ***

       　或给予如下评语：

       　What a wonderful sentence using “cover”!

       　It’s really clever of you to use this beautiful sentence.

       　The invented sentence is well written.

       　佳句欣赏评语不仅可以用于教师对学生个体的评价，也可以在“佳句共赏”活动中使用。

       　四、情感调控类评语

       　情感调控类评语是指针对学生的写作情感和态度进行评价的评语。古人云：“感人心者，莫先乎情。”前苏联著名教育家霍姆林斯基认为：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这片土壤上。”这些话充分肯定了情感的巨大作用。教学过程一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学就能发挥高度有效的作用。无论是简单的格言还是温馨的话语，写在本上的鲜活的话语都会给学生以启迪。在作文中教师可以觉察到学生的思想和自主学习情况，从评语中学生也能领悟出教师对他是否关心、有信心和责任心。因此，我们要充分

       　利用作文评语加深师生情感交流，评语或言辞恳切，切中要害；或热情鼓励，委婉劝诫，始终使学生保持清醒的头脑、强烈的兴趣和昂扬的斗志。通过评语，教师尽可能把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。

       　例如：某个学生因为考试不及格失去信心，教师就要说一些激励的话：

       　I’m sorry to know you’ve failed in the last exam. I hope you won’t be too sad. Your classmates and I all want to help you. Remember, failure is the mother of success. I think you can do better next time. Don’t lose heart.

       　又如发现一位学生抄袭，可在评语中委婉地提出劝诫：

       　Why not believe yourself ? I’m sure you can do better if you try to do it by yourself.

       　给中等生的作业评语中最好有一些督促，例如：

       　Wangxia , you made much progress last term. However,you should work still harder this term . Do you think so ?

       　尤其是学习后进生，对他们进行有效的积极的鼓励评价，及时发现他们的进步，并以关怀的态度指出存在的缺点和不足，根据学生的个别差异提出今后改进的具体建议，能激发他们潜在的上进心和求胜欲。

;

       要想写好这一篇作文，一定要注意打好基础，词汇和语法积累一个不能少，平时也要多做阅读，培养语感。

       觉得英语太难？那是你没有掌握方法：免费领取，外教一对一精品课程，点击蓝字领取免费欧美外教一对一课程，试听完还有海量英语写作资料领取。

       学英语推荐阿卡索，外教皆持证上岗，而且价格也是很划算的，课均不到20元，每天都有25分钟时间跟着外教学习，保持学习频率才能提高英语成绩，而且对口语的提升也非常有帮助，各位可以点击上述蓝字去试试看。

       关于旅游的英语作文范文如下：

       Mary, a girl who likes to travel around the world, booked an airline ticket with the help of a travel agency and went to Tibet alone. With all her luggage packed up, her parents saw her off and she read a magazine introducing tourist attractions and scenic spots around Tibet on the plane. After going off from the plane, she checked in a hotel, and then took the bus to appreciate the beauties of nature. Through the communication with local residents, she not only understood the local culture better, but also promoted friendship and understanding with them. From the tour, she learnt more about the outside world, which broadened her knowledge.

       好了，关于“写一份简单的旅游攻略英语作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“写一份简单的旅游攻略英语作文评语”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。